2004年九月，第二届全国工程硕士专业学位教育指导委员会——第二届工程硕士研究生教育工程领域培养指导小组在山东青岛召开会议。会上评审了全国工程硕士专业学位研究生推荐核心教材。《工程硕士研究生英语教程》 被评选为全国工程硕士专业学位研究生英语核心推荐教材。专家认为，该教材内容实用性强，比较适合工程硕士的特点，融听、说、读、写、译等多项语言技能于一体，且充分利用了现代教育技术，配有多媒体教学光盘。
根据专家的评审意见，本教材进行了修订，以便更好地体现实用性和针对性的原则和自主学习与协作学习相结合的原则。本教材编写的体系修订如下：
1. 增加了 “ 网络热身 ” 和 “ 导入活动 ” 两项内容：
Online Warm-up ( 网络热身) 部分：提供与课文的主题相关的网址，鼓励学生课前浏览。其目的是培养学生结合课文的主题，获取信息、传递信息、处理信息和应用信息的能力。
Lead-in Work ( 导入活动) 的目的有三：提供与课文的主题相关的 key word(s)，了解其词义，以及相关思考的主要问题；认知课文语境中的 words的同义词和提供与课文相关的阅读理解练习。
2. 课文与练习共设计了五个方面的内容：
Speaking：采取了 cooperative learning，group discussion，face-to-face interaction ， role-playing 等形式练习口语； Vocabulary Study；从两个层面的练习来巩固所学的词汇；Cloze；完型填空；Translation：英汉 、汉 英互译 和 Reading ：与课文内容相关的文章， 并设计了 True-False 练习等，突出了针对性原则。
3. Writing： 设计了实用性写作 的内容、实例与练习、包括如何写简历、电子邮件、商务信件、商务报告、邀请函、备忘录、问卷设计、论文摘要、广告、卡片、通知、标示语等，突出了实用性原则。
本教材主要涉及的内容有：
建筑——摩天大楼 (Unit 1)，研究生教育(Unit 2)，网络教育(Unit 5)，科研方法(Unit 3)，医学——肝移植(Unit 4)，科技——克隆(Unit 19)， 考古——失落的世界(Unit 11)，数码信息(Unit 20)，电子商务(Unit 6)，科学家——爱因斯坦(Unit 10)，运筹学(Unit 18)，生态平衡(Unit 9)，心理压力——躁狂抑郁症(Unit 8)，“包装世界”(Unit 14)，企业的社会责任(Unit 16)，生活百态(Unit 12 )，语言学习(Unit 13)，艺术绘画(Unit 7)，测谎机测谎(Unit17)等，既体现了文理工知识的交叉，又突出了针对性原则。
本教材在修订过程中，得到研究生院领导和外语学院领导的大力支持与帮助。秦秀白教授对修订后的全书进行了认真审校。 在出版过程中还得到华南理工大学出版社、社长范家巧先生、以及编辑黄玲女士的大力支持。在此,我们一一表示衷心的感谢。 由于本教材选材涉及面较广，未能在此一一注明，特此说明，并向所有有关人士谨表谢忱。
本教材配有多媒体教学光盘，均由外籍教师录音。
由于编者水平有限，加之时间仓促，疏漏与错误之处在所难免，恳请读者批评指正。
编 者
2005年1月 |
